Putem observa modul în care persoana evaluată:
- identifică o problema, caută soluții viabile, trasează unele ipoteze, le testează și evaluează;
- elaborează idei originale, recombină și construiește noi relații între idei.
În același timp, nivelul dezvoltării gândirii creative este un predictor al adaptării în medii și situații noi. Totodată, părinții vor avea informații prețioase pe care le pot avea în vedere atunci cand vor alege mediul școlar pentru copilul lor.
Prin rezultatele obținute, profesorii, familia și prietenii pot crea mediul, ambianța în care elevii pot acționa fără efort și eficient. Toate aceste abilități sunt modificabile, ceea ce conferă un avantaj pentru cei care aleg să aplice testul la vârste mici (ciclul primar).
În functie, pe de o parte de efortul și dorința personală, atât ale copilului cât și ale adulților, iar pe de altă parte de oportunități și susținere, copiii pot dobândi o gamă largă de calități, abilități și aptitudini.